هيرشل فتى يتيم وفقير عمره أربع سنوات. وحيد في العالم يحلم بالوصول إلى أرض إسرائيل
قراءة المزيدتدعو إسرائيل كوركزاك
קריאת סיפורים קצרים מאת יאנוש קורצ'אק
حول
ישראל קוראת קורצ'אק הוא פרויקט קריאה בסיפוריו הקצרים של יאנוש קורצ'אק.
המכון החינוכי הישראלי ע"ש יאנוש קורצ'אק והמכון הפולני בתל אביב חברו יחד כדי להביא לראשונה בפני הציבור בישראל את סיפוריו הקצרים של קורצ'אק בפורמט של סרטונים קצרים, אשר בכל אחד מהם מוצג בקריאה סיפור קצר שכתב יאנוש קורצ'אק.
בימים אלה של קורונה, בשעה שהציבור נקרא להקפיד על "ריחוק חברתי" פרויקט זה נועד לרענן ערכים כמו כבוד לזולת, אחריות, הגינות, יושר, סובלנות, אמפתיה, יחסי קהילה ועוד, ערכים אותם ביטא יאנוש קורצ'אק בכתביו והם חשובים ורלוונטיים כל כך גם אצלנו, כאן ועכשיו.
יאנוש קורצ'אק, הלא הוא ד"ר הנריק-הירש גולדשמיט, ההומניסט, הדמוקרט, הפלורליסט פורץ הדרך במאבק למען זכויות ילדים, כתב ללא לאות. כתביו הרבים, הכוללים סיפורים קצרים וארוכים, מאמרים, טקסטים פדגוגיים, כתבות עיתונאיות, הומרסקות, פיליטונים ומחזות, היו אחד הכלים בהם השתמש להעברת מסריו ולביטוי תפיסת עולמו החברתית והחינוכית, שהיא כה רלוונטית גם בימינו.
בעיצומם של ימי הקורונה הקשים, למעלה מ-80 אישה ואיש נרתמו ברצון לפרויקט זה. ללא כל תמורה הקדישו מזמן ומכשרונם וברצון טוב צילמו את עצמם בתנאים ביתיים כשהם קוראים את הטקסטים של קורצ'אק, ואת הסרטונים העמידו לרשות הציבור. על כך הוקרתנו, הערכתנו ותודתנו לכל הקוראות והקוראים ולכל הגורמים שבחרו לעודד ולתמוך בפרויקט ולאפשר את ההפקתו.
תודה מיוחדת לליטל פורת שהגתה את הרעיון מראשיתו.
תודה ליגאל דקל שצילם רבים מהסרטונים הנכללים באתר זה.
תודה לרוני דותן על תרומתו הרבה בקידום הפרויקט.
يانوش كوركزاك
קורצ'אק הסופר, הרופא והמחנך היהודי-פולני, נולד והתבגר כהנריק גולדשמיט.
יאנוש קורצ'אק היה שם העט שלו מראשית דרכו הספרותית.
הוא פעל בפולין בשנות ה-20 וה-30 של המאה העשרים.
בין השנים 1912 – 1942 ניהל את בית היתומים היהודי בוורשה (Dom Sierot),
ובין השנים 1919 – 1939 היה שותף לניהול הפדגוגי של בית היתומים הפולני "ביתנו".
בדרכו החינוכית יישם ערכים של יחס מכבד לילד ולכל אדם באשר הוא,
בחירה בין טוב ורע, דאגה לחלש ואחריות כלפי הזולת.
קורצ'אק היה חדשני בעקרונות הפדגוגיים, שהתווה במסגרות החינוכיות בהן פעל,
והשפיע רבות על התפתחות החינוך הדיאלוגי בפולין ובעולם כולו.
קורצ'אק היה ממבשרי הפעילות למען זכויות הילד ושוויון הזכויות לילדים. בתי היתומים שהקים וניהל היו אחד הניסיונות המוקדמים בחינוך דמוקרטי, שכללו גם בית דין של ילדים. אחד מהחלוצים בתחום שיקום ילדים ובני נוער ואבחון חינוכי, ומחלוצי המחקר בתחום ההתפתחות הפיזית והנפשית של הילד. חיבר ספרים בתחום התאוריה והמעש של החינוך, לצד ספרי ילדים. יהודי פולני שהצהיר כל חייו על השתייכותו לשני העמים.בימי השואה, כשהגיע תורם של ילדי בית היתומים שלו בגטו ורשה להישלח לטרבלינקה, סירב להצעה להינצל לבדו ובחר ללכת למוות בטרבלינקה עם חניכיו, ובכך הפך לאחד הסמלים ההיסטוריים-יהודיים הגדולים של ימינו.
יאנוש קורצ'אק היה שם העט שלו מראשית דרכו הספרותית.
הוא פעל בפולין בשנות ה-20 וה-30 של המאה העשרים.
בין השנים 1912 – 1942 ניהל את בית היתומים היהודי בוורשה (Dom Sierot),
ובין השנים 1919 – 1939 היה שותף לניהול הפדגוגי של בית היתומים הפולני "ביתנו".
בדרכו החינוכית יישם ערכים של יחס מכבד לילד ולכל אדם באשר הוא,
בחירה בין טוב ורע, דאגה לחלש ואחריות כלפי הזולת.
קורצ'אק היה חדשני בעקרונות הפדגוגיים, שהתווה במסגרות החינוכיות בהן פעל,
והשפיע רבות על התפתחות החינוך הדיאלוגי בפולין ובעולם כולו.
קורצ'אק היה ממבשרי הפעילות למען זכויות הילד ושוויון הזכויות לילדים. בתי היתומים שהקים וניהל היו אחד הניסיונות המוקדמים בחינוך דמוקרטי, שכללו גם בית דין של ילדים. אחד מהחלוצים בתחום שיקום ילדים ובני נוער ואבחון חינוכי, ומחלוצי המחקר בתחום ההתפתחות הפיזית והנפשית של הילד. חיבר ספרים בתחום התאוריה והמעש של החינוך, לצד ספרי ילדים. יהודי פולני שהצהיר כל חייו על השתייכותו לשני העמים.בימי השואה, כשהגיע תורם של ילדי בית היתומים שלו בגטו ורשה להישלח לטרבלינקה, סירב להצעה להינצל לבדו ובחר ללכת למוות בטרבלינקה עם חניכיו, ובכך הפך לאחד הסמלים ההיסטוריים-יהודיים הגדולים של ימינו.
كلمة رئيس الدولة السيد رؤوفين ريفلين
נשיא המדינה, מר יצחק הרצוג קורא מסיפורי יאנוש קורצ'אק
السيد اسحق هرتسوغ
رئيس دولة إسرائيل
رئيس الدولة السيد اسحق هرتسوغ يقرأ بركة الوداع ليانوش كورتشاك من طلابه البالغين الذين أنهوا إقامتهم في دار الأيتام وخرجوا إلى العالم الكبير
המסַפרות והמסַפרים
رئيسة المحكمة العليا سعادة القاضية استير حايوت
ماريك ماغيروفسكي
السفير البولندي في إسرائيل
ד"ר אלכס בן צבי - Dr. Alex Ben Zvi
سفير إسرائيلي سابق في بولندا - سفير إسرائيلي سابق في بولندا
א.ב.יהושע - A.B.Yehoshua
كاتب وكاتب مقالات وكاتب مسرحي ، حائز على جائزة إسرائيل للأدب والشعر
אביב לירון - Aviv Liron
ممثل ، حكواتي ، مبتكر مسرح القصة "هراء في عصير التوت"
أهارون برنيع
المستشرق. صحفي وتليفزيوني سابق ومراسل ومعلق في الشؤون العربية
أهارون بيريرا - أهارون بيريرا
مغني وممثل ومذيع تلفزيوني ومذيع إذاعي
أوري جيلر - أوري جيلر
فنان وهمي وساحر وفنان إسرائيلي
أوري دوفديفاني
قائد المجموعة ، وقائد الدائرة ، ومرشد الهبوط من قمم الجبال ودليل ODT ، شريك في مشروع "Salchuk" - أروع سلة في تل أبيب
פרופ' אורי ינאי - Prof. Uri Yanay
أستاذ فخري في الخدمة الاجتماعية في الجامعة العبرية في القدس ، يتعامل مع ضحايا جرائم العنف والعدالة
أورنا صدغات ايرز
يؤسس ويدير مؤسسة Emek Hefer ، وهي مدير اتحاد إيلات ومؤسسة عساف واتحاد حكام كرة القدم. رئيسة سابقة للإدارة النسائية ومستشارة رئيسة بلدية هرتسليا
أشينوعم نيني
مغني وملحن وناشط اجتماعي
القاضية أيالا بروكاتشا - القاضية أيالا بروكاتشا
قاض متقاعد بالمحكمة العليا ورئيس الحركة من أجل جودة الحكم.
איתי הרמן - Itai Hermann
مسابقة ومصمم ألعاب ومطور ومضيف برامج تلفزيونية
إيتامار أورليف - إيتامار أورليف
كاتب وكاتب مسرحي ومحرر أدبي. نجل الكاتب اوري اورليف
هذه التي ربيتهم - إلا حراماتي
مؤسس "Age Center" - مركز تطوعي للمساعدة في الدراسات بروح Korczak. مؤلف كتاب "الفتى الذي لا يعرف الخوف" الذي يحكي قصة حياة ابنها جيل الذي قتل في حادث عندما كان يبلغ من العمر 17 عاما.
ايلا مور وتامر دور - ايلا مور وتامر دور
إيلا مور مديرة مدرسة "موسيبس" في موديعين وتامر دور تلميذ في المدرسة.
ايلي ديبكاروف
طالبة في العمل متعدد التخصصات ، وفازت بالمركز الثالث في المسابقة الوطنية "روتاري المتحدث الشاب".
إيلي نيسان - إيلي نيسان
صحفي ومراسل تلفزيوني سابق ، محاضر باللغة العربية
البروفيسور الياكيم روبنشتاين - القاضي أ.د. الياكيم روبنشتاين
نائب رئيس المحكمة العليا سابقاً ، وسكرتير الحكومة والمدعي العام.
أمنون ككافي - أمنون كقفافي
متطوع في مركز حرب يوم الغفران ومحاضر في وحدة "تحويلات الشعلة" التابعة لسلاح التعليم في جيش الدفاع الإسرائيلي.
اسا كوشير - أ.د. آسا كشر
أستاذ فخري من كرسي الأخلاق المهنية وفلسفة الممارسة وأستاذ فخري في الفلسفة من جامعة تل أبيب
عاصي ليفي
שחקנית, מוזיקאית יוצרת ומסעדנית
ד"ר אסתר (אסתי) שחף פרידמן - Dr. Ester (Esti) Shahaf Friedman
عالم الجريمة ، يتعامل مع العدالة من الاندماج. حفيدة يتسحاق سالزبرغ ، الذي كان سمسار البورصة في دار الأيتام اليهودية "دوم شيروت" ليانوش كوركزاك وستيبا ويلتشينسكا في وارسو
أرييه جولان
صحفي ومذيع إذاعي ، حائز على جائزة سوكولوف لإنجاز العمر
أرنون بروكشتاين
المرشدين القدامى من القدس ، مؤسس معهد P. Sapir لدراسات القدس في الحي اليهودي
بوعز سانجيرو - أ.د. بواز سانجيرو
أستاذ قانون ، وعضو هيئة تدريس في قسم علم الجريمة في الكلية الأكاديمية للجليل الغربي وكلية الحقوق في الكلية الأكاديمية سابير ، ومؤسس موقع "مراجعة نظام العدالة الجنائية"
بيلي سيجال غازيليوس - بيلي سيجال غازيليوس
تدير هيئة الإذاعة الإسرائيلية أرشيفًا هنا
جدعون جولدفاسر
يقوم ببناء وتصميم مواقع الويب ومحرر الفيديو ودي جي
الحاخام غاليا سعدان - الحاخام غالية سعدان
حاخام إصلاحي وناشط مركزي في مجال استوديوهات التحول الإصلاحي في إسرائيل. يشغل منصب رئيس محكمة مجلس حاخامات الإصلاح في إسرائيل.
ديفيد سينيش - ديفيد سينيش
طبيب نفساني اكلينيكي
الجنرال (الدقة) دورون الموج - الجنرال (احتياط) دورون الموج
رئيس مجلس إدارة الوكالة اليهودية تصوير: ديفيد سالم للوكالة اليهودية
القاضية دوريت بينيش
النائب العام السابق والقاضي ورئيس المحكمة العليا المتقاعد. تشغل حاليًا منصب محافظ الجامعة المفتوحة.
دوريت جرينبيرج ليز - دوريت جرينبيرج ليز
نائب مفتش الشرطة الإسرائيلية، محامي، رئيس وحدة التدقيق وأوامر الشرطة، الجيل الثالث من الناجين من المحرقة
ד"ר דורית זילברמן - Dr. Dorit Zilberman
كاتب وباحث في الأدب الإسرائيلي ، حائز على جائزة الكتاب العبريين ، يعمل في القانون
داليا دورنر - داليا دورنر
رئيس معهد الصحافة الإسرائيلي ، قاضي سابق في المحكمة العليا
داليا تاوبر
رئيس معهد يانوش كوركزاك الإسرائيلي التعليمي
داليا مازور - داليا مازور
مذيع ومذيع إخباري ومذيع تلفزيوني إسرائيلي ، أحد أبرز وأبرز الشخصيات التلفزيونية في القناة الأولى في العقود الأربعة الأولى من نشاطها. متطوعون في مكتبة للمكفوفين ويسجلون لها كتب قراءة صوتية للاستماع.
دان كانر - دان كانر
مذيع ومذيع إذاعي، مذيع في هيئة الإذاعة الإسرائيلية ومضيف الاحتفالات والفعاليات
داني كرمان - داني كرمان
رسام ساخر ومصمم. رسم حوالي 500 كتاب، منها العديد من كتب الأطفال المشهورة والمحبوبة. بادر بنشر الكتب الكلاسيكية باللغة العبرية، وكتب ورسم العديد من الكتب وأدلة السفر. تم نشره في جميع الصحف الكبرى وحصل على العديد من الجوائز.
البروفيسور دان شيختمان - أ.د. دان شيختمان
أستاذ باحث في كلية علوم وهندسة المواد في التخنيون ، باحث في تركيب المواد ، حائز على جائزة إسرائيل للفيزياء وجائزة نوبل في الكيمياء
درور كيرين
الممثل المسرحي والسينمائي والتلفزيوني والغريب والكاتب المسرحي والمخرج
هاداس كالديرون
ممثلة وممثلة مسرحية وتلفزيونية وسينمائية وكاتبة مسرحية وكاتبة سيناريو ومنتجة إسرائيلية ومديرة فنية للمسرح الوطني للأطفال والشباب الذي أسسه سامي ليفي
الكادر التربوي ، اتجاه التمكين الإعلامي ، ORT Lilienthal ، الرملة - الطاقم التربوي ، قسم التمكين الإعلامي ، ORT Lilienthal ، الرملة
المحامي فيريد ويندمان - المحامي فيريد ويندمان
المدير العام لمجلس رعاية الطفل ، محاضر حول حقوق الطفل في مدرسة الخدمة الاجتماعية في الجامعة العبرية في القدس ، ومحاضر في مجال حقوق الطفل والتغيير الاجتماعي
زوهار أفيف - زوهار أفيف
تلقي زوهار أفيف محاضرات في المدارس والمكتبات (أيضًا عبر تطبيق زووم) حول المرونة العقلية والأبطال الخارقين والصداقات في عصر الشاشات، كما تنعكس في سلسلتها - مجموعة قوة الدماغ، واليد المعجزة، ورحلة مخيفة، وقوة القلب. www.zoharaviv.com للحجز - 0522539765
حاييم بلفر
مربي ، نجل الفنان الراحل يتسحاق بيلفر ، الذي كان متدربًا في دار أيتام يانوش كوركزاك وستبا ويلتشينسكا.
الشيف حاييم كوهين
طاهٍ وصاحب مطعم ومقدم برامج تلفزيونية ومؤلف كتب الطبخ
حاييم Pessahove
مذيع ومذيع ومحاضر ومغني
طوفا بن آري - طوفا بن آري
המפקחת הארצית לזכויות ילדים ונוער / תלמידים במערכת החינוך בישראל
د. تالي غال
رئيس كلية علم الجريمة في جامعة حيفا.
ايايو افراهام
ناشطة اجتماعية في الجالية الأثيوبية ، موظفة في إدارة المجتمع نيفي يعقوب في القدس
يائير جاربوز - يائير جاربوز
رسام، مدرس فنون، كاتب ومصمم
يائير نيتساني - يائير نيتساني
موسيقي ، ممثل ، كاتب سيناريو ، كوميدي
يوفال أور بورات
طالبة بالوكالة تعمل في مسرح كاميري
يجال كوهين
رجل التربية والتاريخ ، مدير عام بيت مقاتلي الغيتو
يهوياشين فريدلاندر
ممثل في المسرح والتلفزيون والسينما والدبلجة
يوني جرين
لاعب
يوناتان شليف
طالب الصف الثاني
يونا إليان كيشيت
ممثلة المسرح والسينما والتلفزيون الإسرائيلي ، الحائزة على جائزة المسرح الإسرائيلي لإنجازها مدى الحياة
المحامي يوسي هافيليو -
يوسف (يوسي) حفيليو هو نائب رئيس بلدية القدس ومحامي. عمل مستشاراً قانونياً لبلدية القدس لمدة عقد من الزمن تقريباً، وهو ناشط اجتماعي في مدينة القدس، وحائز على جائزة فارس جودة الحكومة. وكان في الماضي رياضياً وبطلاً إسرائيلياً في سباق 400 متر حواجز.
يورام كوهين - يورام كوهين
حرفي ومعلم هارمونيكا ، عضو متجدد درور أدلر تريو. تلميذ من شموئيل غوغول ويستمر على خطاه.
ياعيل عراد
خبير في ريادة الأعمال وتطوير الأعمال. لاعب الجودو الأولمبي ، أول إسرائيلي يفوز بميدالية أولمبية ، بطل أوروبا في برشلونة 92 والوصيف بطل العالم.
يعقوب أشمير - يعقوب أشمير
صحفي وإعلامي وشخصية إذاعية وتلفزيونية إسرائيلية. الحائز على جائزة الإعلام الإسرائيلي لعام 2012
يافا بن دافيد - يافا بن دافيد
أمين عام نقابة المعلمين
اسحق نوي
كاتب وراديو مان
يارين كيمور - يارين كيمور
كاتب ومخرج ومحاضر وساحر
إسرائيل زينمان - إسرائيل زينمان
رئيس هيئة تنظيم مغتربي جيريتيش
לוס אוריה מיטלמן - Luce Orya Mitelman
ممثلة وميسرة حفل ، رائدة أعمال اجتماعية ومنتجة
ليا كونيغ
ممثلة المسرح والسينما ، الحائزة على جائزة المسرح الإسرائيلي لعام 1987. معروفة لدى الكثيرين بأنها "سيدة المسرح الإسرائيلي الأولى"
ليئور اشكنازي
الممثل والمخرج والممثل الكوميدي
ليئور داغان
Lior Dagan MA: مدرس لغة متخصص ، أخصائي أول في صعوبات التعلم ، ومتخصص في صعوبات القراءة
ليتل بورات
كاتب مسرحي ومخرج ومؤسس "مسرح الساعة" للأطفال والشباب
مايا فان إيك أرغوف - مايا فان إيك أرغوف
الرئيس التنفيذي السابق لشركة Moreshet ، Mordechai Anielewicz Certificate House
الحاخام مئير عزري - الحاخام مئير عزري
إصلاح الحاخام والشخصية العامة. يعمل حاخام بيت دانيال - مجتمع يهودي تقدمي في تل أبيب - يافا ورئيس مركز دانيال لليهودية التقدمية
مئير عوزيل
صحفي وكاتب ساخر وكاتب ومسرح ورجل إعلامي وتلفزيوني
موي فولكويتز
مصور فوتوغرافي
ميشال سعدان
باحثة في الثقافة والفن ، محاضر وميسرة. سابقًا: مدير متحف ياد ليالد في بيت مقاتلي الغيتو والمركز الوطني للتطوير المهني لأعضاء هيئة التدريس في بيت يتزيف.
ميريك سنير - ميريك سنير
كاتب - شاعر. مواليد 2018 ، عضو كيبوتس كفار جلعادي ، مدرس للصفوف الابتدائية والتربية الخاصة ، محاضر في مواضيع تتعلق بالأدب ومحو الأمية والتربية.أم لتسعة أطفال وجدة للعديد من الأحفاد. متزوجة من يسرائيل شنير ، ابن كيبوتس نيفي ايتان تعيش مع عائلتها في موشاف هيبات تسيون في عمق حافر
ميني يتسحاقي
متقاعد (متقاعد) في الشرطة الإسرائيلية ، خدم وقاد في لواء القدس وفي شعبة التحقيقات والاستخبارات. منخرط في بدء التشغيل والمحاضرات
موسكي شيبرو
ممثلة ومخرجة ومبدعة ومديرة المسرح وورش تمثيل للأطفال والشباب
د. مردخاي ناعور - د. مردخاي ناعور
كاتب وباحث في تاريخ أرض إسرائيل. كان في السابق شخصية إعلامية بارزة، وقائدًا لوحدة حرس الحدود، وكان محاضرًا في جامعة تل أبيب ورئيسًا سابقًا لقسم الدراسات اليهودية في بيت بيرل.
נגה אפרתי - Noga Efraty
طالبة في الصف الثالث ، تبلغ من العمر ثماني سنوات ونصف ، تعيش في تل أبيب مع والدتها وشقيقتها الصغرى. يحب الرقص والقراءة والكتابة والخلق والغناء والأصدقاء والقطط والمشي. نوجا سعيد جدًا بالمشاركة في المشروع وربط رسائل كوركزاك وأطفال 2021
نوجا جونين
مدير قسم التربية والتعليم في بيت دانيال ، تل أبيب
نوا بروش
طالبة في الصف الحادي عشر تدرس في ورشة مسرحية ، نوا هي حفيدة الراحل جدعون هاوسنر الذي كان المدعي العام لدولة إسرائيل في محاكمة ايخمان.
نعوم ليبمان
دليل السفر إلى بولندا ، مدير إدارة التعليم في مركز موريشيت ، دار شهادات موردخاي أنيليفيتش
نيف بيتل - نيف بيتل
אנימטור ושחקן
نيتزا طيبي
مدرس تربية بدنية ، منسق اجتماعي في مدرسة ياحد في جفعات العلا. مدرس في قسم التربية الحياتية في جمعية المنطقة الشمالية وموظفي مقر التعليم المدني والتعايش
نيرا هاريل - نيرا هاريل
مؤلف حائز على جوائز، بما في ذلك جائزة الإنجاز مدى الحياة لأدب الأطفال، ومحرر كتب الأطفال. نشر عشرات الكتب معظمها للأطفال. مؤسس وأول رئيس تحرير لصحيفة الأطفال فيلون. مُبادر بموكب الكتاب، مؤسس ومحرر موقع ضفداف لتشجيع القراءة.
نعوم بارتوم
شاعر وفنان وصحفي وميسر ورشة عمل للكتابة والكلمة المنطوقة
ناثانيال يهودا هليفي
رائدة أعمال وناشطة اجتماعية في مجال الأشخاص ذوي الإعاقة. يتأقلم مع الحثل العضلي الخلقي ويتحرك على كرسي متحرك. شريك مؤسس في شركة حلول أزياء للمعاقين ، يقدم محاضرات ونصائح حول إتاحة الوصول إلى الفضاء العام والاجتماعي
ساندرا ساد
ممثلة السينما والتلفزيون والمسرح
أدا يوناث - أ.د. آدا يوناث
كيميائي ، أستاذ في معهد وايزمان ، حائز على جائزة نوبل في الكيمياء لعام 2009 - عالم كيمياء حيوية ، أستاذ في معهد وايزمان ، حائز على جائزة نوبل في الكيمياء لعام 2009
أدينا بار شالوم - أدينا بار شالوم
مؤسس كلية القدس الأرثوذكسية المتطرفة وحاصل على جائزة إسرائيل للإنجاز مدى الحياة والمساهمة الخاصة للمجتمع والبلاد لعام 2017
عوديد بن عامي - عوديد بن عامي
صحفي وشخصية إعلامية إسرائيلية تقدم مجلة "ستة أشخاص" التابعة لشركة الأخبار. شغل سابقًا منصب المتحدث باسم جيش الدفاع الإسرائيلي برتبة عميد.
עודד מנסטר - Oded Menster
ممثل ومدرس بالوكالة ودب ومنتج
دكتور أوز مارتن
طبيب ومعالج نفسي ومحاضر ومستشار للزوجين
عزرا دغان
ممثل مسرحي ، سينمائي وتلفزيوني ، مغني ، فنان مايم ، مخرج مسرحي ، مدرس ومحاضر. بالتعاون مع إيريت دغان ، يدير "مسرح الشهادة - أن تخبر لكي تعيش" - وهو مشروع تعليمي علاجي يجمع الطلاب مع الناجين من الهولوكوست
البروفيسور ايدو برونو - بروفيسور. ايدو برونو
ولد ويعيش ويعمل في القدس. المصمم والمعلم القيم والمبدع. مالك استوديو IDBruno للتصميم ، وأستاذ التصميم في قسم التصميم الصناعي في أكاديمية بتسلئيل للفنون والتصميم ومحاضر هناك. شغل منصب المدير العام لمتحف إسرائيل.
اديت شابيرا - اديت شابيرا
المربي
عاموس شابيرا - عاموس شابيرا
مدير ورجل أعمال. شغل منصب المدير التنفيذي لشركة Hogla، المدير التنفيذي لشركة El Al، المدير التنفيذي لشركة Cellcom، رئيس جامعة حيفا وتطوع كرئيس لـ ALOT - جمعية وطنية للأطفال والكبار المصابين بالتوحد. شابيرا هو رئيس "لجنة التعليم في الرؤية" التربية الخاصة"، بالإضافة إلى عمله محاضراً في مجالات الإدارة في الجامعات والمؤسسات الأكاديمية
ענת דרייגור - Anat Draigor
لاعب كرة سلة رائع ومدرب موهوب ، توفر إنجازاته العظيمة مصدر إلهام قوي للرياضيين والرياضيين في بداية حياتهم المهنية ؛
عنات ماجن شابو - عنات ماجن شابو
ممثلة وكوميدي وراوي
الجمعيات - عرفات اسماعيل
رئيس جمعية كفر دهمش محام وناشط اجتماعي
פאיז מנסור - فايز منصور - Fayeze Mansour
متزوج من هنرييت ، أب لثلاثة أبناء وجد لخمسة أحفاد. يشغل حاليا منصب رئيس جمعية القديس جاورجيوس الأرثوذكسية في الرملة.
بنحاس أفيفي - بنحاس أفيفي
رئيس الرابطة الدبلوماسية الإسرائيلية وسفير كبير متقاعد ونائب المدير العام السابق لوزارة الخارجية وسفير إسرائيل في دول مختلفة
بيني ليست - بيني ليست
مؤسس ومدير برنامج "بتسيديك" لعمليات العدالة الأخوية في الاعتداء الجنسي.
زفيكا نير - تسفيكا نير
رئيس جمعية الكتاب العبريين في إسرائيل ، كاتب ، شاعر ، فقيه وشخصية عامة
تسفيكا شولمان - تسفيكا شولمان
رئيس هيئة تنظيم مغتربي لوبلين والمنطقة المحيطة بها ،
צחי כהן - Zahi Cohen
المؤسس والرئيس التنفيذي لشركة "Learning in a New World" ، المالك والرئيس التنفيذي السابق لشركة Reality Games والإعلام والإنتاج
روني الشيخ - روني الشيخ
رجل أمن ، مفوض سابق لشرطة إسرائيل
روني م. دوتان
عالم الأنساب وباحث الهولوكوست
روني هان - روني آر هان
رجل يحب الناس الذين يعتقدون أنه أو أنها تقف أمامهم يفضل المشاهدة بابتسامة بدلاً من الحزن.
روني سوميك - روني سوميك
شاعر وكاتب وفنان ومعلم
رونيت تيروش
سيدة تعليمية ، مديرة عامة سابقة لوزارة التربية وعضو كنيست ، وتشغل حاليًا منصب رئيس اتحاد حكام كرة القدم.
د. روي هوروفيتس
ممثل ومخرج ومحاضر
رفائيل كوهين
ولد بمتلازمة داون ، ويعمل في شالفا في مجموعة متنوعة من الأدوار. يكتب الأغاني ويتعامل مع الموسيقى والموسيقى ويستضيف الأحداث.
رينا ماتزلياخ - رينا ماتزلياخ
صحفي إسرائيلي ومذيع تلفزيوني وإذاعي
رامي شير
محرر صحيفة الأطفال "إتزيوني"، كاتب ومحرر كتب وصحفي
رويلا شحاف سالزبيرج
مدرس فلسفة ، رسام ، ابنة يتسحاق سالزبرغ الذي كان عازف بورشتي في ملجأ "دوم شيرو" للأيتام في يانوش كوركزاك وستيفانيا ويلتشينسكا في وارسو
البروفيسور رافي كاراسو - البروفيسور رافي كاراسو
متخصص في طب الأعصاب وإدارة الألم وفي مجال إبطاء عمليات الشيخوخة
شيرلي بينتو
امرأة عامة ، ناشطة في مجال تعزيز حقوق الصم وتعزيز لغة الإشارة. يرافق شيرلي قراءة صوتية ليات بيجو
شاهار فينشتاين جبرائيل
رجل عائلة ، ومعلم ، ومحامي ، ومعلم مواطنة ، وموسيقي ، ومدير ومؤسس مدرسة حي شابيرا في تل أبيب - يافا
شلومي غولدبرغ
يحرر ويعرض البرامج التلفزيونية والإذاعية ، ويعلن عن احتفالات الدولة ويبثها ، ويعمل كمخرج أفلام وثائقية في هيئة الإذاعة الإسرائيلية منذ عام 1990. لمدة 13 عامًا ، عمل مديرًا لقسم الثقافة اليهودية في القناة الأولى
شموئيل بيرو
ممثل وممثل كوميدي ستاند أب وكاتب سيناريو ومخرج ، حائز على جائزة مجلس السينما والتلفزيون
شموئيل ويلوزيني - شموئيل ويلوزيني
ممثل سينمائي وتلفزيوني ومسرح ، كوميدي ، ممثل كوميدي ومخرج ، حائز على جائزة أوفير لأفضل ممثل مساعد. يعتبر واحداً من "الآباء المؤسسين" لفن الوقوف في إسرائيل.
شمعون ممران
ممثل مسرحي وتلفزيوني وسينمائي ومدرس تمثيل
ساسون جاباي
ممثل في السينما والتلفزيون والمسرح
ستة قوس قزح - ساسي كيشيت
ممثل في السينما والتلفزيون والمسرح ، المدير الفني لمسرح يديشبيل - ممثل في السينما والتلفزيون والمسرح ، المدير الفني لمسرح يديشبيل
طلاب الصف العاشر ، التمكين الإعلامي ، ORT Lilienthal ، الرملة - طلاب الصف العاشر ، دراسات التمكين الإعلامي ، ORT Lilienthal ، الرملة
ثيلما بريل - تلما بريل
Chirologist - مستشار شخصي وتوظيفي
تمار عدن - تمار عدن
ولدت في كيبوتس جانيجر، وهي ابنة للمعلمين زهفا وشوباه عدن، الذي كان رئيس جمعية كورتشاك في إسرائيل، ومعلمًا في متحف إينو في تل أبيب.
تمار كريجر أرموني
متزوجة وأم لخمسة أبناء ، مدرسة الأدب في ثانوية هيملفرب للبنين في القدس ومدرسة الأدب في معهد كيرم لتدريب المعلمين في القدس
הסיפורים הקצרים של יאנושׁ קורצ'אק
اسطورة
من هو الشخص السعيد؟
أسطورة عن أغنية
איך באה המוזיקה לעולם
أسطورة الصودا
لا يكفي أن يكون النضال على حق ، بل يجب أن يكون موجهاً نحو الهدف الصحيح
אגדת הבית שלנו - أسطورة بيتنا.
احتضان ذكريات الماضي في عالم متغير
أسطورة الحياة
خالي من الكراهية ومرير ضحك القدر
محبه
ما هو المهم في الحياة - الثروة أم السعادة؟
محبه
يأتي المثل الأعلى للحب ، في شكل فتاة صغيرة ، إلى العالم البشري ليرى بأم عينيها كيف يحملها معجبوها من البشر على أيديهم. لدهشتها ، اكتشفت فجوة كبيرة ومؤلمة بين المثالية والواقع
ضيف للحظة
في: كيف تحب الطفل - مدرسة داخلية
مجموعة متنوعة من إشارات الأطفال إلى شخص غريب يدخل منزلهم
سعاده
الكل يريد ان يكون سعيدا ولكن ما هي السعادة؟
واحدة فحسب
عن لحظة واحدة من السعادة
אחרי הטיול
عن الأطفال السعداء وأولئك الذين لا يسعدون أبدًا
بعد الموت (خيال)
نتائج أفعالنا هي الفرح لأجيال أو بكاء لأجيال
بعد المزاد
الحب والاجتهاد يفوقان أي صعوبة
بعد سنوات
انتقاد سلوك فتيات الطبقة العليا وموقفهن تجاه أفراد الطبقة الدنيا
كيف هرب الله من الكنيسة
في: سانت مادمين
عندما يحترم الناس الله ، لكن قلوبهم خالية من الإيمان والقيم
איך לוקחים?
وجه الرشوة كقاعدة اجتماعية مقبولة
ليس من العار أن نخطئ - قواعد الحياة
الخوف من ارتكاب الأخطاء يمنع التجريب ويخمد التحديات ويعيق التعلم والتطوير
للشمس
هناك ثلاثة مسارات تؤدي إلى الشمس - إلى النور والمعرفة والحكمة والتقدم: من خلال الحقيقة ومن خلال الحب ومن خلال الجمال. ثلاث شخصيات تمشي في الشمس ، وكثير من الناس وراء كل واحد منهم. على الرغم من أن مساراتهم تلتقي وعلى الرغم من أن الثلاثة يذهبون إلى نفس المكان - فهم يرفضون الذهاب معًا ، لكن الأمل في أن يذهبوا معًا يومًا ما - لا يزال موجودًا.
لا تكن مهذبا
אב שניסיון חייו לימד אותו שהחברה אינה מעריכה במיוחד אדיבות ונדיבות, והוא מחנך את בנו שלא להיות מנומס
لا نتدخل
رؤى من معلم
اليعازر دير جليزر
الجد الأكبر لكورتشاك الذي كان بمثابة رمز الحب للآخرين ، واللطف والعطاء ، مع ممارسة التكتم
انتوش الأحدب
عن اضطرابات القدر والثقة بالنفس والإيمان بنفسي وحقي في السعادة
انتك
قراءة الكتب كأساس للتواصل بين الناس
أنتيك يهرب من ملكية الكونت
في: "أطفال الشوارع"
يشرح طفل الشارع لأحد المحسنين أن التبرع والمساعدة لا يفيدان إلا عندما يلبيان احتياجات الشخص المعتمد ولا يدوسان على كرامته
אני מבקש את סליחתכם, ילדים
على التصالح مع الواقع وقبول الموجود في الحب
في السيدة كيري سكلودوفسكا
في السطحية والشوفينية
عن النيجر (عند النجار)
على الأشياء التي تجعل الإنسان سعيدًا
أوهام - مشاكل داخلية
إن تحطيم وهم الحرية والاستقلال الذي يخلقه الكبار في الأطفال يقوض ثقة المراهقين في المجتمع وفي أنفسهم
من تحب أمي
محادثة بين طفل ووالدته قوس قزح اليوم قبل النوم
عزلة الشيخوخة
يوميات - اعتراف - الميزانية العمومية والإرادة. الحساب العقلي لرجل عجوز.
خارج البلاد
هل حديقة الجار أكثر خضرة؟
عضو محكمة
على المحكمة العضو وأهدافها وأهميتها
مدرسة جديدة للبنات
الشوفينية في إيتزلا النسوية
عند البقال
زوجان من التجار الصادقين ، لأسباب معيشية ، يحاولون ، دون جدوى ، التصرف مثل المحتالين
تحية الوداع
مباركة Korczak لمتدربينه البالغين الذين انفصلوا عن دار الأيتام واستمروا في العيش بشكل مستقل
من: ذو الخمس سنوات
كيف يتشكل تصور الأطفال لأنفسهم
בן צייתן
על תמימות ותום לב
حرفي جيد
على قيمة الخبرة والإنصاف
בשדה הפתוח
العالم كما هو معتاد ، هو الشخص الذي ينظر إليه ، ويراه في كل مرة
Gudjio و Rodgio
على سعر المطابقة
דלת
طرق مختلفة للتعامل مع التحدي
האגרטל
عاصفة من الانفعالات - حول التوتر بين الغضب والانتقام والخوف وآلام الضمير
האחרון בכיתה
عن الموهبة الخفية والنبوءة التي تتحقق
האיש הרע
על דעות קדומות ותוצאותיהן הרות האסון
التحرر
النقد الاجتماعي لرغبة المرأة ومكانتها في المجتمع
الحقيقة في طريقها
يميل الناس إلى معرفة الحقيقة بل والتعامل معها بأدب وإعجاب، لكن دروب الحقيقة والناس لا تلتقي دائمًا (باستثناء يائير غاربوز)
الزيارة الأولى
قوة فعل صغير من اللطف للتأثير على الحياة بأكملها
المقصورة
على حساب الرسملة والانفصال
הגיעה לפרקה
ביקורת על מעמדה המוגבל והנחות של האישה בחברה ועל הציפיות החברתיות ממנה
الجائزة
عن الاستغلال الداخلي والشك المكتسب وفقدان الثقة بالنفس
الآراء الحازمة
على الرغبة الاجتماعية
العدل لا يتفلسف
قصة قصيرة عن الإنصاف وتآكل القيم في المجتمع
كن كما انت
علاقة المرشد بالمرشد وبنفسه
היום הראשון בבית הספר
تأملات في اليوم الأول من المدرسة الابتدائية
اليوم الأول
מתוך: כאשר אשוב ואהיה קטן
البالغ الذي أراد أن يصبح طفلاً مرة أخرى وتحققت رغبته ، يلخص يومه الأول مرة أخرى عندما كان طفلاً
الكرسي
أجر الصدق والأمانة
המוקיון
العالم كسيرك - حول ما هم بشر وما يمكن أن يكونوا
المعلمة
الرجل المشهور الذي لم ينس من أين أتى والذي دعمه وآمن به في البداية ، يحتفظ بنعمة الشباب لمعلمه.
المليونير
لو كنت روتشيلد..
معطفي الأنيق
حول سعر الامتياز لترتيب الموضة.
المحاكمات الفاضحة
نقد اجتماعي حاد لموقف المجتمع تجاه المعلمين
اجمل هدية
قيمة تقدير تقاس بنقاء النية
مدينة سوبركسيل
العمل لأنه سيسود - نقد المجتمع الذي يقدس المظاهر
تغير الزمن
اضطرابات القدر ولقاء متكرر وغير متوقع بعد سنوات بين أحد حكماء الفصل و "أحمق" الطبقة
השקר של האחות פליציה - كذبة الممرضة فيليسيا
على الحساسية والتفاني والعطف في الشيخوخة
المجد ، الفصلين 6 و 6
الفصل هـ - "الفتى الذي يبتلع الكتب" - يلتقي فلاديك بصديق "يبتلع الكتب" ويتعرف من خلاله على عالم الكتب والدراسة الذاتية. الفصل السادس - "القراءة والحلم" - أوليك يصطحب ولاديك إلى المكتبة ويلتقي بالعالم وامتلائها.
غريب الأطوار
ما يضحك ويضحك شخص ما قد يؤذي آخر من: "المساجد والمساجد والأكمام" - في المخيم الصيفي ، الفصل 17.
و يخصني؟
لقاء بين الفقراء والأغنياء من وجهة نظر طفل وعامل نظافة فقير
ذاكرة
صلة بين الأجيال وسلسلة الأجيال
ذكريات من الحرب السابقة
عجب قوة الحياة المتجددة والمتنامية من بين أنقاض وأهوال الحرب
الاجازة الصيفية
للفضول والاهتمام ولقراءة الكتب كعطلة
العربة الجديدة
عندما يتطور الشخص ويتغير ، فإنه سيستمر في حمل ماضيه بداخله
المعرفة والكتب - قواعد الحياة
لكي يكتسب الأطفال مهارة التفاهم بين الكتاب الجيد والسيئ - يجب السماح لهم بارتكاب الأخطاء والتعلم من أخطائهم
اليوبيل
النادل رجل
يوبيل الفعل
تقع على عاتق كل شخص مسؤولية النهوض بالعالم بالأفعال ، لنفسه وللأجيال القادمة
طفل في الأسرة
מתוך: איך לאהוב ילד
يجب أن يوفر المجتمع لكل طفل أفضل الظروف للنمو ، بغض النظر عن الخلفية التي ينحدر منها وما هي فرصه في الوصول إلى العظمة.
ضخ البحر
كيف تحولت عجلة المضخة وبركة الماء التي تراكمت بجانبها من مشكلة انضباط إلى لعبة مثيرة
قواعد الحياة - بنين - بنات
في مدح التنوع والتعدد
לואי פסטר
كيف أصبح لويس باستير عالماً وماذا كان اكتشافه العظيم
انتظر
في مدح الصبر والانتظار
لا تشوبه شائبة
عندما يتم شراء اسم جيد بالمال بدلاً من المصداقية والسلوك اللائق
بدون عنوان
البيروقراطية "في أفضل حالاتها"
لماذا يصرخ والدي؟
מגדת עתידות
حول بؤس الأبناء الأغنياء الذين لا يلفتون انتباه آبائهم
لماذا أقوم بجمع الأدوات
مثال شخصي - العيش وفقًا للقيم التي تناضل من أجل ترقيتها
ماذا يحدث في العالم أنا
شرح للأطفال عن الحرب (الحرب العالمية الأولى) التي تحدث حولهم بشكل خاص، والحروب وسلوك الإنسان بشكل عام.
ما أسمه؟
على الحدود الداخلية والانضباط الذاتي
أفكاري الذكية
حول الفجوة بين بيان النوايا وإدراكها
النادل رجل
النقد الاجتماعي لموقف الشركة تجاه الموظفين غير المهنيين
مقيم الرهن العقاري
لكسب الاحترام الاجتماعي، يضع الشخص قيمه ومواقفه على المحك طوال حياته. عندما يفعل هذا، فهو يعتقد أنه في يوم من الأيام سوف يكون قادرًا على العودة وإنقاذهم. ولكنه ارتكب خطأ.
قانون الدولار
من كتاب: "جاك الصغير"
جاك، تلميذ في الصف الثالث، يتلقى دولارًا واحدًا كهدية من جده. يدعو هذا الحدث إلى إلقاء نظرة على تعقيدات عائلة جاك ونظام معقد من الاعتبارات حول كيفية دفع نفس الدولار وما يمكن فعله به.
مضحك للغاية
سلسلة آثار زيادة الإيجارات
مصدر القوة
على قوة الحب الأمومي
اسحب الرجل
إذا كنت تعرف أفضل لا تنتقد - قف وافعل
ضابط
ما الذي يحفز الإنسان على إنقاذ الآخرين
מתוך: איך לאהוב ילד
على مكانة الإنسان في طبيعة العالم
من: محاضرة عن التاريخ
كل شخص أينما كان مهمًا وذا قيمة
من: حق الطفل في الكرامة
دعوة إلى تبجيل الطفل وتجاربه الحياتية في عالم الكبار المتعالي والرافض والاستخفاف.
سنهز مؤسسات البلاد
حول أحلام الشباب لإصلاح العالم وما يحدث لهم في مواجهة واقع الحياة
أوراق الحديث
الشهادات والرسائل تحمل قصص الحياة بينهم
حلوى
على أعمال الطيبة الصغيرة وعلى حاجة الإنسان للمساهمة وإفادة الآخرين
نهاية العالم
عندما اختفت المرأة من الدنيا
مكتبه
المكتبة كمركز اجتماعي وثقافي يغذي ويثري
عمال جدد
يستحق الجميع فرصة التعلم من تجربتهم وإثبات أنفسهم
جريدة المحكمة رقم 1
في المحاكم والعقوبات والمحكمة
על הדרורים
ما يمكن تعلمه من الملاحظات حول عصابة من العصافير
حول عوفر وجرو
סיפור לילדים צעירים על חמלה, על השגחה וטיפול ועל ידידות בין שונים
على الشاطئ
הבית הוא חלק מזהות האדם
حول ثلاثة أولاد (أسطورة فقط)
على وجوه النجاح المختلفة وما هو مهم في الحياة
اثار الجريمة
الثمن الذي يدفعه الإنسان لجريمته
ازدهار الشباب
أغنية صحوة الروح
פרנק
شارب يخبر صديقه كيف يتخلص من إدمان الشرب
ندب
عن العنصرية والأذى العاطفي الذي هو أعمق من الأذى الجسدي ويترك روحًا ندبة
حفلة مسائية
من: قصص المخيمات الصيفية (يوسيكس ، شمولس ، شولز)
حول انسجام رائع ومميز يمكن أن يخلق معًا أطفالًا مختلفين عن بعضهم البعض ، في بيئة تمكينية ومحترمة
مَأوىً
عمل يديه للتفاخر
المشاجرات
نهج آخر للتعامل مع المشاجرات بين الأطفال
مخيم صيفي
قد يتم إيقاف مؤسسة التبرع المعتمدة على مؤسسة خيرية في أي لحظة دون سبب حقيقي
قوس قزح
حتى أطفال الأحياء الأكثر فقراً يرون في بعض الأحيان لمحة، حتى ولو للحظة قصيرة، من قوس قزح.
رأس السنه
عن الدافع لبدايات جديدة مقابل الالتزام المستمر والمستمر
مكالمه
يمكن للأفكار السارة والمبهجة أن تحسن المزاج السيئ
بطانية الدمية
الحساب العقلي لأرملة مسنة ، وكل ما هو مرغوب فيه هو السعادة للبشر
تمثالان
نقاش خامل حول نظريات لا أساس لها
طالب كاسيو
ילד צעיר מלמד את שכנו המבוגר לקרוא
תפילת ההשתאות
الإعجاب بالعالم والإنسان ليكون جزءًا منه
صلاة الفرح
صلاة خاصة من شخص سعيد سعيد جزئياً
صلاة الرجل الصغير
صلاة خاصة لرجل بسيط يعترف بنقاط ضعفه وذنوبه
دعاء الولد
صلاة خاصة لصبي يتحدث مع ربه في الأمور اليومية
صلاة المربي (على صلاة المربي)
صلاة خاصة لمربية تكون اهتماماتها في مقدمة اهتماماتها
סיפורים ממתינים לקורא/ת
أنت هكذا وأنا كذلك
حتى في لحظات الإهانة والغضب - يساعد الخطاب المحترم والصادق والمفتوح في تكوين علاقات جيدة
أعرف أكثربناء حصن
تقسيم الأدوار والمشاركة والعمل الجاد في بناء الحصن للعب المشترك لجميع أطفال المخيم الصيفي
أعرف أكثرليس مضحكا على الاطلاق
دموع التماسيح - الاغتراب والتقاعس ملفوفان في حجاب ما يسمى بالرعاية العاطفية والتنوير الظاهر.
أعرف أكثريذهب الأولاد لزيارة الفتيات
عن تجربة اللقاء وخطاب الأطفال. في: يوزك وإسحاق وإفرنج. قصص المخيم الفصل السادس
أعرف أكثرغريب الأطوار
ما يضحك ويضحك شخص ما قد يؤذي آخر من: "المساجد والمساجد والأكمام" - في المخيم الصيفي ، الفصل 17.
أعرف أكثرمن مسلسل "أحداث رائعة"
بدلاً من إفادة العالم ورعايته ، فهو مسؤول - يضر الإنسان ويدمر كل جزء جيد.
أعرف أكثرأفكاري الذكية - الأنف
من الصعب إصلاح طرق الشخص ، لذا فإن الأشخاص المحترمين مطلوبون للتسامح والتعاطف
أعرف أكثرأفكاري الذكية - الإضاءة الكهربائية
اختيار الستر بدلا من فضح التصرفات المخلة بالآداب العامة وتغيير السلوك
أعرف أكثريوميات صبي يبلغ من العمر 9 سنوات
يكتب صبي يبلغ من العمر 9 سنوات أفكاره وأحلامه وخططه ، ويستجيب معلمه البالغ من العمر 12 عامًا.
أعرف أكثروصفة مجربة لبناء البيوت من الرمال
حول عملية بناء المنازل من الرمال. في: يوزك وإسحق وإفرنج - الفصل الخامس
أعرف أكثرتجربة الزهور
ما حكم الأطفال الذين ذهبوا لقطف الزهور بدلاً من العودة في الوقت المناسب لتناول وجبة؟ من - "المساجد والمساجد والأكمام" - الفصل الخامس
أعرف أكثرشجرة عيد الميلاد للصغير
يتم التعبير عن مراهقة المراهق في أسرة فقيرة في تحمل المسؤولية والدور
أعرف أكثردورات في العمل الخيري للسيدات
للمتبرع الذي يركز على رغبتها في العطاء أكثر من اهتمامه باحتياجات المتلقي
أعرف أكثراستجواب
حتى الشرير من بين الأوغاد يتوق إلى تبرير أفعاله الشنعاء ، وهو دائمًا ما يشعر بالراحة من الاعتقاد بأن هناك في العالم الأوسع أشرارًا أكبر منه بكثير.
أعرف أكثرילדי רחוב / יאנוש קורצ'אק
الفصل الأول: متسوق الأطفال
في يوم خريفي جميل، تحركت حشود من الناس على طول شارع أوجازدوسكا في وارسو. وخرج سكان المدينة للاستمتاع بالدفء والشمس والهواء النقي. وبعد كل هذا، سوف يضطرون في وقت قصير إلى الاختباء في أقفاص شققهم، بين الجدران، والانتظار لمدة ستة أشهر كاملة، حتى تخرج أحجار الشوارع من الثلوج القذرة، وتظهر أول بصيلات الربيع على أشجار المدينة الفقيرة.
פרק שני: מה יהיה
אַנְטֶק ומַנְיָה הלכו בשקט אחוזים בידו החזקה של האיש. אנטק התקשה לחשוב, לפני שעה עוד שוטט בשדרה ומכר פרחים. אחר כך פגש את האיש הזה, המוזר, ודיבר אתו. אחר כך עזב את האיש ושוב מכר פרחים. אחר כך קנה לעצמו סיגריות, התכתש עם ויצק, ברח. אחר כך... "מה יהיה אתנו עכשיו?" – שאל את עצמו
פרק שלישי: הרוזן זרוצקי
הפטרון או הקונה של אנטק ומניה היה הרוזן זַרוּצְקִי. לרוזן האב, סּטֶפַן זרוצקי, היה אח, אבל הוא ניתק את כל היחסים עמו מאז שיחם האחרונה. איש לא ידע מה היה תוכן השיחה; לפי השמועה היא הסתיימה בצורה סוערת מאוד. הרוזן סטפן זרוצקי עבר מיד אחר כך לזַרוּץ' עם אשתו ועם שני ילדיהם ואיש לא ראה אותו עוד.
פרק רביעי: וידויים
כינינו את הארמון בזַרוּץ' מספר פעמים בשם "קבר". ניכנס, אפוא, יחד עם מַנְיָה ואַנְטֶֶק לתך ה"קבר" הזה ונתבונן בו בתשומת לב. הפרוזדור, כפי שנאמר כבר, היה אפל וארוך; משני עבריו היו דלתות שהובילו לחדרים שונים. שלושה חדרים מכל צד: ספרייה, אולם התעמלות, חדר אוכל, שני חדרים קטנים יותר ומשרדו של הרוזן.
Chapter four - Confessions
We had called the palace in Zaruts several times "the tomb." Let us now, together with Mania and Antek, enter this "tomb" and observe it closely. The corridor, as previously mentioned, was dark and long; on both sides were doors leading to various rooms. Three rooms on each side: a library, a gymnasium, a dining room, two smaller rooms, and the Count's office.
Chapter Three: Count Zarutzki
The patron—or buyer—of Antek and Mania was Count Zarutsky. The elder Count, Stefan Zarutsky, had a brother, but he severed all ties with him following their last conversation. No one knew the content of that conversation; according to rumor, it ended in a very stormy manner. Shortly afterward, Count Stefan Zarutsky moved to Zarutsk with his wife and their two children—and no one saw him again.
Chapter two: What will happen
Antek and Mania walked silently, holding the man's strong hand. Antek struggled with his thoughts. An hour ago, he was still wandering along the avenue, selling flowers. Then he met this strange man, listened to him. Then he left the man and sold flowers again. Then he bought cigarettes, got into a fight with Witzek, ran away. Then... "What will happen to us now?" - he asked himself.
Chapter one: The Child Buyer
On a pleasant autumn day, a crowd of people strolled along Warsaw’s Ujazdowskie Avenue. The city’s residents came out to enjoy the warmth, the sunshine, and the fresh air. After all, it wouldn’t be long before they’d have to retreat to their apartment cages, hidden between walls, waiting for a full six months until the city’s cobblestones would emerge from the filthy snow, and the first buds of spring would appear on the city’s pitiful trees.
رحلات هيرشل الثلاث
كتب النص يانوش كوركزاك كمقدمة لقصة "رحلات هيرشل الثلاث". سلمها Korczak إلى Jerahmiel Weingarten في عام 1926 وطلب منه ترجمتها من البولندية إلى العبرية. قبل وينغارتن الطلب ، وترجم المقدمة إلى العبرية ونشرها في صحيفة "عليم" العبرية ، التي كان يحررها في بولندا.
قراءة المزيد
يصف يتسحاق برليس الخلفية والسياق الذي كُتبت فيه القصة
قراءة المزيد
يروي يرحميئيل وينغارتن عن المحادثة التي أجراها مع كورتشاك ، والتي أخبره فيها كورتشاك عن القصة التي كان يعمل على كتابتها ، وطلب من وينجارتن ترجمة المقدمة ، التي كانت مكتوبة بالفعل في ذلك الوقت ، إلى العبرية.
قراءة المزيدكتب عن Korczak
لدي شيء لأخبرك به
صفحة من مذكرات مواطن
تأليف: إيتان أغايف، إيتاي شموئيلي، عيدو شوهات. المدرسة: اسحق رابين، تلموند. المعلمة: إيريس كاتس
غدا سيكون جيدا
بقلم: غاليا نيتسان ونوجا رايخنشتاين مدرسة اسحق رابين، تلموند
صفحة من مذكرات مواطن إسرائيلي عام 2025
بقلم: إيتمار مشياح، طالب في الصف الثامن، مدرسة اسحق رابين الثانوية، تلموند
مذكرات شخصية 26.11.25
بقلم: داريا شار وتمار نيتسان، الصف الثامن، مدرسة اسحق رابين الثانوية، تلموند
صفحات المجلة
بقلم: نوعم بيتشون ونوجا هيشال الصف الثامن، مدرسة اسحق رابين، تلموند المعلمة: إيريس كاتس
صفحة من يوميات مواطن عام 2025
بقلم يوآف هاشيل، الصف الثامن، مدرسة اسحق رابين، تلموند. المعلم: ايريس كاتز
مذكرات شخصية
الكاتبة: بولي وينبلات، الصف الثامن، مدرسة اسحق رابين الثانوية، تلموند المعلمة: إيريس كاتس
مذكرات طفل في عام 2025
تأليف: نوعم فيلت وهاران لوب المدرسة: يتسحاق رابين، الصف: 81، المستوطنة: تلموند، المعلمة: إيريس كاتس
صفحة من مذكرات مواطن
بقلم: شاهار يعقوب وإيثي ليفينسون، الصف الثامن، مدرسة اسحق رابين الثانوية، تلموند المعلمة: إيريس كاتس
غدا سيكون أفضل
مقال: ياكين سويد، 10 سنوات، من باكعين
من مذكرات عدي 25
بقلم: ستاف ليفي، الصف الثامن، مدرسة رابين تلموند الثانوية المعلمة: إيريس كاتس.
مذكرات شخصية، 7 أكتوبر 2025
بقلم: إيتمار جيفين، الصف 87، مدرسة رابين، تلموند. المربي: عنات موشيه
غدا سيكون جيدا
بقلم: عميت ليكس، الصف السابع، دار رابين التعليمية، تلموند المربية: عنات موشيه
غداً سيكون صفحة جيدة في مذكرات مواطن إسرائيلي عام 2025
بقلم: أريئيل تسليكين، الصف السابع، دار تعليم رابين، تلموند المربية: عنات موشيه
غدا سيكون جيدا
بقلم: نويا وغايا، السادس، كريات حناشون رابين، تلموند. المربي: جاليت كوهاني
مذكراتي العزيزة
المقال: ستاف مراد، الصف السادس، مدرسة رابين، تلموند. المربي: جاليت كوهاني
غدا سيكون جيدا
الكاتب: إيتمار غولاني، الصف السادس، مدرسة رابين الثانوية، تلموند، المربي: غاليت كوهين
غدا سيكون جيدا
الكاتب: راني أفيك، الصف السادس، مدرسة رابين الثانوية، تلموند المربية: غاليت كاهاني
مذكراتي العزيزة
المقال: نيكول ليفيت، الصف السادس، مدرسة رابين، تلموند. المربي: جاليت كوهاني
صفحة من مذكرات مواطن
الكاتب: ليام أوزيل، الصف 81، مدرسة رابين الثانوية، تلموند المربية: إيريس كاتز
"غدًا سيكون جيدًا" - صفحة من مذكرات مواطن إسرائيلي عام 2025
بقلم: ألون مردخاي، الشارع السابع، مدرسة رابين للتربية، تلموند. المربي: عنات موشيه
صفحات المجلة
بقلم: مايكل شولزنجر، الصف السابع، مدرسة رابين تلموند. المربي: عنات موشيه
صفحات المجلة
بقلم: تومر لانداو، الصف الثامن، مؤسسة رابين تلموند التعليمية. المربية: عنات موشيه.
مذكرات شخصية
بقلم: إيتاي هايمان، الصف السابع، دار تعليم رابين، تلموند المربية: عنات موشيه
مذكرات شخصية
بقلم: عمر كامل، الصف السابع، مدرسة رابين التربوية، تلموند. المربي: عنات موشيه
غدا سيكون جيدا
بقلم: إيتاي زالتس ويائير باراش أور، الصف الثامن، مدرسة رابين التربوية، تلموند. المربي: أوريت دوليف داماششاك
غدا أفضل
بقلم: دانيال يوكاف وأفيف كاميسا، الصف 82، مدرسة رابين التربوية، تلموند. المربي: أوريت دوليف داماششاك
غداً أفضل - صفحة المجلة
بقلم:نوعا إفرجان ونوعا بن دافيد، الصف الثامن، مدرسة رابين، تلموند. المربي: أوريت دوليف داماششاك
قصة جندي
بقلم: عمر هكرملي ويوفال كاتس، الصف الثامن، مدرسة رابين التربوية، تلموند. المربي: غاليت حشاني
يوم أفضل
المقال: إلروي هيشت، الصف 87، مدرسة رابين التعليمية، تلموند. المربي: عنات موشيه
قصة ناجية – صفحة ماهرة
بقلم: ملي جيفاع وعدي حجاي، الصف 84، دار رابين التعليمية، تلموند. المربي: صوفي نزري
صفحة المهارات الشخصية
المقال: نوع روث، الصف 87، مدرسة رابين التعليمية، تلموند. المربي: عنات موشيه
يومياتي العزيزة - قصة المختطفين العائدين من السبي
بقلم: أوهاد ليفي وإينوج كينفو، الصف الثامن، مدرسة رابين للتربية، تلموند المربية: غاليت كاهاني
يومياتي العزيزة - خواطر للتجنيد
بقلم: إيليا كوهين، الصف الثامن، مدرسة رابين، تلموند. المربي: جاليت كوهاني
صفحة من يوميات مواطن عام 2025
بقلم: إيتاي تسيماخ، الصف الثامن، مدرسة رابين، تلموند المربي: غاليت كاهاني
مرحبا عزيزي اليماني
بقلم: أمير سيغف ناسيمنتو وهرئيل ماماليا، الصف الثامن، مدرسة رابين تلموند
غدا أفضل
بقلم: عوفر قنر، الصف 87، مدرسة رابين التربوية، تلموند. المربي: عنات موشيه
مذكراتي العزيزة
بقلم معيان، الصف 84، مدرسة رابين، تلموند. المربي: صوفي نزري
جائزة Korchak للكتابة الإبداعية بواسطة Tsila Rubinstein-Polisher
تجري الآن مسابقة للكتابة الإبداعية للقصص القصيرة حول موضوع الديمقراطية.
A rallying cry - נדאה for children and boys
للتسجيل - انقر فوق "قراءة المزيد" وأدخل "الاتصال" الموجود هنا
تعليمات المشاركة في مسابقة كتابة القصة القصيرة حول الديمقراطية
تعليمات المشاركة في المسابقة
يرجى قراءة إرشادات المشاركة قبل التسجيل
تعليمات المشاركة في مسابقة حائزة على جوائز في كتابة القصة القصيرة - 2023
تعليمات للمشاركة في المسابقة
صفحة المانحين
شولاميت غورين روبنشتاين
יצירה בהשראת סיפורי קורצ'אק
عدي سيجال ويسبرجر - عدي سيجال ويسبرجر
امرأة عائلية تتذكر منزلها. ينخرط في العلاج الوظيفي وتوجيه الوالدين بأسلوب أدلر، ويطور مشروع البطاقة البريدية لـ #شيرة_غلفيها
الأغنية مستوحاة من أسطورة أغنية من قصص المعسكر بقلم يانوش كورزاك
عنات ريجيف-ريشين - عنات ريجيف-ريشن
شاعر ومدير الدائرة لمبدعي "Bet and Kol"
أغنية مستوحاة من القصة: "أسطورة في أغنية"
راشيل ديان - راشيل ديان
تربوي، كاتب شعر. يسكن في كاتسرين
الأغنية مستوحاة من قصة "عند السيدة كيري سكلودوفسكا" بقلم يانوش كورزاك
המטה לחינוך אזרחי ולחיים משותפים
"רק דרך החינוך אפשר לשנות את העולם לטוב יותר״ (יאנוש קורצאק)
יאנוש קורצ'אק מוכר לכל בעיקר בשל הליכתו ההירואית למוות עם ילדי בית היתומים היהודי שניהל, למרות האפשרות שניתנה לו למלט את נפשו.
קורצ'אק – הסופר, הרופא, האדם והמחנך חינך לאהבת הילד ודרש להעניק לילד זכויות אדם.
מפעל חייו של קורצ'אק מציף ערכים הומניסטיים, אזרחיים ודמוקרטיים הבאים לידי ביטוי גם בסיפוריו ובכתביו.
המטה לחינוך אזרחי ולחיים משותפים חבר לפרויקט ההתנדבותי ישראל קוראת קורצ'אק שיזם המכון החינוכי הישראלי ע"ש יאנוש קורצ'אק בשיתוף המכון הפולני בישראל.
הפרויקט נועד לקדם את אותם ערכים על פיהם חי ופעל קורצ'אק, והינם מהותו של המטה לחינוך אזרחי וחיים משותפים. בליבת הפרויקט סרטוני וידאו קצרים בהם שורת אנשים מכל קצוות החברה הישראלית קוראים סיפורים קצרים מאת יאנוש קורצ'אק.
חלקו של המטה לחינוך אזרחי ולחיים משותפים בפרויקט הינו בפיתוח מערכי שעור המשלבים ערכים דמוקרטיים ואזרחיים והפותחים צוהר למשנתו החינוכית של קורצ'ק מנקודת המבט האזרחית.
כניסה למערכי השיעור בפורטל עובדי ההוראה, האגף לחינוך אזרחי וחיים משותפים
יאנוש קורצ'אק מוכר לכל בעיקר בשל הליכתו ההירואית למוות עם ילדי בית היתומים היהודי שניהל, למרות האפשרות שניתנה לו למלט את נפשו.
קורצ'אק – הסופר, הרופא, האדם והמחנך חינך לאהבת הילד ודרש להעניק לילד זכויות אדם.
מפעל חייו של קורצ'אק מציף ערכים הומניסטיים, אזרחיים ודמוקרטיים הבאים לידי ביטוי גם בסיפוריו ובכתביו.
המטה לחינוך אזרחי ולחיים משותפים חבר לפרויקט ההתנדבותי ישראל קוראת קורצ'אק שיזם המכון החינוכי הישראלי ע"ש יאנוש קורצ'אק בשיתוף המכון הפולני בישראל.
הפרויקט נועד לקדם את אותם ערכים על פיהם חי ופעל קורצ'אק, והינם מהותו של המטה לחינוך אזרחי וחיים משותפים. בליבת הפרויקט סרטוני וידאו קצרים בהם שורת אנשים מכל קצוות החברה הישראלית קוראים סיפורים קצרים מאת יאנוש קורצ'אק.
חלקו של המטה לחינוך אזרחי ולחיים משותפים בפרויקט הינו בפיתוח מערכי שעור המשלבים ערכים דמוקרטיים ואזרחיים והפותחים צוהר למשנתו החינוכית של קורצ'ק מנקודת המבט האזרחית.
כניסה למערכי השיעור בפורטל עובדי ההוראה, האגף לחינוך אזרחי וחיים משותפים
بيت شهادة موريشيت - موردخاي أنيليفيتش
משלנו - הצעות פדגוגיות
أومليت - اقتراح تربوي
عنوان المقالة: د. سارة هوبتمان
מפה ומשם - לקט מערכי שיעור ממרחבי המרשתת
متابعة قصص يانوش كوركزاك - لمرحلة ما قبل المدرسة
المربات اللواتي ساهمن بأفكار لدمج القصص القصيرة في رياض الأطفال والصفين الأول والثاني
אחרי הטיול
גן על צמר גפן
היום הראשון בבית הספר
عجة
لماذا الصلاة
ما أسمه
על הדרורים
حول عوفر وجرو
הדרך האחרונה – מקורות למאמרים
סיפורו של מיתוס
'הדרך האחרונה' - מאמרים
بقلم: د. أورنا دوفديفاني
اقرأ المزيد
بقلم: د. أورنا دوفدفاني
اقرأ المزيد
بقلم: د. أورنا دوفديفاني
اقرأ المزيد
بواسطة: أورنا دوفدفاني
اقرأ المزيد
بقلم: د. أورنا دوفديفاني
اقرأ المزيد
بقلم: د. أورنا دوفديفاني
اقرأ المزيد
بواسطة د. أورنا دوفدفاني
اقرأ المزيد
بقلم: د. أورنا دوفديفاني
اقرأ المزيد
بواسطة د. أورنا دوفدفاني
اقرأ المزيد"فقط من خلال التعليم يمكن أن يتغير العالم للأفضل."
"كان من الممكن إنقاذ الكثير من الدموع إذا كان الكبار يعرفون الطفل."
"תיקון העולם יתאפשר בתיקון החינוך."
המכון הפולני
המכון הפולני בישראל הנו גוף תרבות המוביל אירועי תרבות, חינוך ואמנות במטרה להציג בפני הקהל הישראלי את התרבות הפולנית. המכון שהחל פעילותו בישראל בשנת 2000, יוצר שיתופי פעולה עם מוסדות החינוך והתרבות המובילים בישראל ליצירת אירועים, פסטיבלים ופעילויות בתחומי האמנות, המחול, התאטרון, ההיסטוריה, המדע, הקולנוע, העיצוב ועוד. המכון יוזם סדנאות, סיורים מקצועיים ומפגשים בין יוצרים ישראלים ופולנים בכדי לאפשר שיח רב-תרבותי ולקרב בין שתי החברות, תוך הפרייה הדדית והתייחסות עמוקה לעבר המשותף ולעתיד המשותף. המכון הפולני מציע קורסים ללימוד השפה הפולנית ומפעיל ספרייה המכילה שלל ספרים וסרטים פולניים.
במסגרת פעילותו מקיים המכון אירועים מגוונים בכל תחומי האמנויות, בפעילות המכוונת לקהל הישראלי, הותיק והצעיר כאחד. ספריית המכון הפולני כוללת למעלה מ-6000 כותרים החל מקלאסיקה פולנית וכלה בשירה מודרנית ופרוזה. אלו שאינם קוראים פולנית יכולים למצוא מבחר אלבומי אמנות, תיירות וספרות פולנית מתורגמת לאנגלית ולעברית.
כחלק מפעילות המכון מופעלת בו מחלקה חינוכית העוסקת בבניית תכניות והשתלמויות עבור מורים ומדריכים המלווים את משלחות הנוער לפולין. כמו כן מארגנת המחלקה החינוכית כנסים, סמינרים וסיורים מקצועיים בפולין, מתוך היכרות עמוקה עם הקשר המיוחד שבין שתי החברות והמדינות, הישראלית והפולנית ובהתייחס לטרגדיה הגדולה ביותר של העם היהודי, אשר התרחשה ברובה על אדמת פולין.
פעילות המכון מתייחסת להיבטים היסטוריים אלה, לצד היבטים תרבותיים וחברתיים שעליהם מתבסס הקשר בין המדינות ומכוונת לשלל קהלים, תוך מבט על עתיד משותף.
לאתר המכון הפולני
شركاؤنا
لدي شيء لأخبرك به
اتصل
- Avizohar 4 ، القدس ، إسرائيل
- חשבון מס' 160751, בנק מזרחי טפחות, סניף שערי צדק י-ם.